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记2019年临床护理带教老师教学竞赛

作者:李雪薇 来源:护理部 发布时间:2019-09-20 浏览次数:
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  临床带教是护理教学的重要组成部分,是让护理人员实现知识向能力转化的必备过程,也是加深职业认识,树立正确价值观念的重要途径。为了顺利完成过渡,指引护理人员不断前行,护理带教老师在临床护理教学中起到了至关重要的作用。

  为进一步提高我院护理带教老师的教学水平及授课能力,培养师资力量,促进带教老师之间的交流与学习,我院护理部精心策划,周密组织,于9月18日下午在多功能楼三层大会议室举办了2019年临床护理带教老师教学竞赛。此次竞赛由北京中医医院护理部郝丽主任、北京中医医院平谷医院李晓翠副院长、人事处张迎春处长、护理部胡立芹主任、赵燕舞护士长担任专家评委。

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  牛晓暐院长亲临现场为本次大赛致辞。首先对我院护理教学工作给予了高度认可:护理队伍在李晓翠副院长的带领下形成了一套严谨的、有效的教学体系,并在日常工作中充分体现了护理教学价值。相信在今后的工作中一定能发挥更好的作用。在肯定成绩的同时也对我院护理教学工作提出了建议:希望能将比赛模式发展、创新,除临床带教老师外有更多的护理人员参与到比赛中,使自身能力得到充分提升。最后预祝本次比赛圆满成功。

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  此次比赛与往年有所不同,首先在赛制上拓宽了参赛人员范围,除临床带教老师外,全院其他护理人员均可报名,为她们也提供了锻炼、展现自我的机会;明确了授课对象是新聘护士,使授课更具针对性;细化了评分标准,使评委在打分时更加公平公正。

  参赛选手们也与往年大不相同:经过自身不断提升和参加院外授课比赛积累的丰富经验以及去年郝丽主任在护理带教老师讲课竞赛上一对一的指导,站在讲台上的15名选手可谓是信心十足。根据新聘护士特点,在选题上从临床必需的基础理论和实践技能入手,使新聘护士面对学校到医院这一环境变化,尽快缩短不适应期;在教学设计上通过典型案例的导入、启发式的提问、讨论,及最后精简凝练的总结复习,加强了授课效果,也彰显出了选手们扎实的专业技术和教学能力。并且通过创新的教学方法,多元化的授课方式,使枯燥无味、“高深莫测”的专业知识变得简单明了,轻松易学,真正做到让新聘护士乐学、善学,激发其自主学习的积极性。

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  赛后,郝丽主任从课件的设计制作、教学内容和方法的选择、教学效果等方面进行了精彩点评,同时也提出了中肯的建议,这对今后规范我院临床护理教学讲课、提升带教老师教学能力具有重要的指导意义。

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  李晓翠副院长在总结讲话中首先对郝丽主任表达了诚挚的谢意,感谢郝丽主任的莅临并给予参赛选手们专业的指导。临床护理带教老师教学竞赛已连续举办6年,从无到有,从有到精,见证了大家的成长与进步。这个过程离不开各科护士长的高度重视,带教老师们的积极进取,更离不开郝丽主任对我们的帮扶。今后,希望各位带教老师继续努力,在工作中言传身教,引领科室护理人员不断提高自身专业素养和工作能力,在医院的护理教学中发挥更大的作用。

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